10 kwietnia mieliśmy ogromną przyjemność goszczenia w Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące w Głuchołazach naszego partnera INSTYTUT ŚLĄSKI, a dokładniej rzecz ujmując – Członków Pracowni Badań nad Podręcznikami Historii działającej w Instytucie. Spotkanie miało charakter sesji popularnonaukowej „Powiedz mi, co czytasz, a powiem ci, kim jesteś, czyli o pożytku z lektury szkolnych podręczników historii”.
Spotkanie odbyło się w auli NLO nr w Głuchołazach, uczestniczyła w nim młodzież naszego liceum oraz nauczyciele.
W ramach wystąpień o Wojciechu Korfantym, Wincentym Witosie i roku 1989 w działaniach Instytutu Śląskiego opowiedziała Leokadia Drożdż. Następnie profesor Marek Białokur przedstawił młodzieży zagadnienie: Dlaczego warto pamiętać o nieprzeciętnych ludziach i przełomowych wydarzeniach? Swoje wystąpienie oparł na ludziach i wydarzeniach związanych z Głuchołazami. Zaprezentował również projekt „O!Polskie spotkania z muzą Klio”, realizowany przez Instytut Historii UO.
Kolejno, dr Agnieszka Misiurska przedstawiła postacie Wincentego Witosa i Wojciecha Korfantego w prasie brytyjskiej i francuskiej. Opowiedziała również o różnicach i podobieństwach oraz o ciekawostkach z życia obu polityków.
Następnie dr Dariusz Gołębiowski zaprezentował na przykładzie serialu Stanisława Barei „Alternatywy 4” absurdy życia codziennego PRL-u. Fragmentami z omawianego filmu zobrazował z jakimi problemami na co dzień borykali się mieszkańcy naszego kraju.
Natomiast dr Karolina Biedka przedstawiła w skrócie życiorysy Wojciecha Korfantego i Wincentego Witosa, a następnie przeprowadziła quiz, podczas którego uczniowie mogli wykazać się tym, co zapamiętali z przeprowadzonej sesji popularnonaukowej.
Najbardziej zaangażowane osoby zostały nagrodzone publikacjami wydanymi przez Instytut Śląski. Komplet książek wydanych w ramach Pracowni Badań nad Podręcznikami Historii otrzymali również pan Jarosław Dutka i pani Iwona Jakóbczak – dyrektor szkoły.
Po wystąpieniach odbyło się spotkanie z nauczycielami, podczas którego mówiono o problemach we współczesnej edukacji i jak sobie z nimi radzić.
Sesja popularnonaukowa „Powiedz mi, co czytasz, a powiem ci, kim jesteś, czyli o pożytku z lektury szkolnych podręczników historii” była połączona z promocją publikacji realizowanych w Pracowni Badań nad Podręcznikami Historii: Rok Wojciecha Korfantego. Historia–Polityka–Edukacja; Rok Wincentego Witosa. Historia–Polityka–Edukacja oraz 1989. Rok przełomu. Historia–Polityka–Edukacja.
Publikacje te można nabyć w Instytucie Śląskim lub zamówić na stronie Wydawnictwa IŚ:
Rok Wojciecha Korfantego. Historia – Polityka – Edukacja* (https://instytutslaski.pl/…/rok-wojciecha-korfantego…/)
Rok Wincentego Witosa. Historia – Polityka – Edukacja (https://instytutslaski.pl/…/rok-wincentego-witosa…/)
1989. Rok przełomu. Historia – Polityka – Edukacja (https://instytutslaski.pl/…/1989-rok-przelomu-historia…/)
Gospodarzem spotkania było Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące w Głuchołazach – Szkoła Partnerska Instytutu Śląskiego.
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące w Głuchołazach
*tekst i foto Instytut Śląski
Strony: 1 2
